BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE

 

Unidad de aprendizaje II

Aportaciones de la psicología al estudio del aprendizaje en contextos escolares

 

• Lo que sabemos del aprendizaje a través de las miradas de las teorías psicológicas.

- Aportaciones de la teoría y la investigación psicológica a la comprensión de los procesos de aprendizaje.

- La mirada conductista y el control de la conducta a través del reforzamiento.

- La corriente humanista y la promoción del potencial de autorrealización de la persona.

- La postura psicogenética piagetiana y el vínculo entre el aprendizaje y el desarrollo

cognitivo.

- Una mirada cognitiva en la educación: la teoría ausubeliana del aprendizaje significativo.

- El enfoque sociocultural: el aprendizaje como acto social e internalización mediada de la cultura.

- Otras aproximaciones teóricas a los procesos de aprendizaje en contextos escolares.

• Incorporación de las teorías psicológicas del aprendizaje en el currículo escolar de la

educación básica.

- Análisis crítico de las innovaciones curriculares y educativas dentro del marco de las

teorías psicológicas del aprendizaje escolar: alcances y limitaciones.

- El aprendizaje en la sociedad del conocimiento: propuestas y realidades para el

aprendizaje y la enseñanza en los contextos global y local.