De la misma manera intervienen las failias en las cuales nos podemos dar cuenta que en algunos grupos hay familiares de algunos niños con los que se puede contar más que con otros, porque el colaborar forma parte de su cultura y sus tradiciones, porque tienen mayor facilidad para hacerlo o porque ya han aprendido cómo.

No están satisfechas a través de lo que su niños aporta y cuenta de su vida escolar.

Se resuelve estableciendo  formas de comunicación que a los familiares les permitan interpretar que se hace y para qué.

Entonces, retomando todo esto los alumnos adquieren el conocimiento de la manera más factible en donde también intervienen los tipos de materiales que utilizamos como los materiales lúdicos, los decorativos y los impresos pero que esos mismos tengan una función porque no podemos poner estos materiales sin ocuparlos. Por lo cual también es funcional en nuestras prácticas porque así al momento de realizar cualquier tipo de material sabemos para qué es y no solo nosotros sino que también los alumnos.